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『四季名家』讲坛 | 何明析:要让学生看得到远方
时间:2021-04-26 09:59:36 点击:


全国“生态·好教育”联盟  四季名家讲坛

   第三十三期  闪亮登场!

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本期嘉宾导师——何明析全国“生态·好教育”联盟校校长,杭州市教坛新秀,萧山区名师,萧山区朝晖初中校长。如何给孩子推开更多扇窗子,为人生提供更多选择?让我们一起听听何校长的看法。

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学习需要目标





每学年伊始,朝晖的开学第一课,都会要求新初一的每位学生写下自己的心愿,确立初中三年的最终目标。中考后,学生还要再写一张心愿卡,交给学校保存十年。学校会小心保管,一直等到心愿卡的主人回来寻找最初的梦想。这是朝晖给学生们打造的关于目标的仪式感。从小到大,我们的求学路固然辛苦,却总是忘了问自己“为什么而学”。

事实上很多学生填报高考志愿时,仍然没有自己的理想,更不知道未来的方向。最后父母一锤定音,考会计,当老师,就这么决定了你的人生。这样的学习不利于学生个性化成长,也不能帮助学生发现自己的优点,实现人生价值。学生的每个阶段都要设立目标,将目标可视化、具体化,才能按照计划,一步一个脚印,奔向美好的未来。




人生需要自信





目前学生普遍存在的问题:缺乏自信。有些同学可能学习成绩非常好,但一叫起来回答问题,声音就很轻,非常不自信。

为此,朝晖从2018学年开始,就全校推行“课前3分钟”,每节语文课之前,学生都有3分钟自我表达的时间,主题自定,你可以聊学校发生的事情,也可以聊最近的新闻,或者是分享自己写的作文。要给学生机会表现自己,自信起来,自信的人生更能焕发无穷的生机。


理想始终怀揣





学校专门设立了“无人机”课程,朝晖的孩子们不仅拓宽眼界,还可以接触和学习新技术。除了一周一次的课程体验,学校还会不定期地邀请一批先进技术的研发人员,为学生们讲述新技术的发展与应用。学生们所获取的知识不应局限于课堂,要让他们看得到远方。要给学生们接触新事物的机会,探索新发展,哪怕一次体验,一场讲座,只能给一位学生播下“理想的种子”都是值得的。

除了无人机,朝晖的“走读杭城”课程也很有意思。十几个学生跟着老师一起,从田头乡下到杭城井巷,用脚步丈量每一寸土地,听老师讲述红墙绿瓦、错杂横梁间那些过去的故事。对家乡的认识越多,我们对这片土地的爱得就会越深。学生们不喜欢听大道理,我们只能让他们亲身体会,培养家乡情结。学生不仅应该知道自己该往何处去,也应明白自己从何处来。


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如果他暗淡无光,我们就来唤醒;如果他幽暗微弱,我们就来点燃;如果他明亮耀眼,我们就让他绽放光芒。这是朝晖的期待,也是我们对每位学生的期待。


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