强调“学生第一”，是要在教育、教学活动中真正确立学生的主体地位，尊重学生的学习权利，促进学生的充分、全面发展，为每个学生提供适合的教育；强调“教师第一”，则是尊重教师的个性发展，给教师提供更为广阔的活动空间，为教师的专业发展搭建舞台。